BERITA

Keberhasilan SMPN 2 Rawajitu Timur dalam Melaksanakan Sumatif Akhir Semester Ganjil Berbasis Android

9
×

Keberhasilan SMPN 2 Rawajitu Timur dalam Melaksanakan Sumatif Akhir Semester Ganjil Berbasis Android

Sebarkan artikel ini
SMPN 2 Rawajitu Timur Sukses Laksanakan Sumatif Akhir Semester Ganjil Berbasis Android
SMPN 2 Rawajitu Timur Sukses Laksanakan Sumatif Akhir Semester Ganjil Berbasis Android

Media90 – SMPN 2 Rawajitu Timur, Tulang Bawang, mencatatkan prestasi dengan sukses melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun Pelajaran 2024-2025 pada Senin (2/12/2024).

Kegiatan ini berlangsung selama satu minggu dan diikuti oleh 181 siswa dari kelas 7, 8, dan 9.

Pelaksanaan SAS didampingi oleh tim guru pengawas dan memanfaatkan teknologi berbasis Android untuk menjawab soal ujian.

Kepala SMPN 2 Rawajitu Timur, Sukardi, mengungkapkan rasa apresiasinya atas kerjasama seluruh pihak yang mendukung kelancaran kegiatan tersebut.

“Kami berharap, inovasi ini dapat menjadi langkah awal untuk transformasi digital yang lebih luas di sekolah,” ujar Sukardi.

Ia menjelaskan bahwa SAS Ganjil merupakan evaluasi penting untuk mengukur capaian belajar siswa di berbagai mata pelajaran.

Penggunaan perangkat Android dalam pelaksanaannya bertujuan untuk meningkatkan efisiensi sekaligus mengurangi penggunaan kertas, mendukung program ramah lingkungan.

Baca Juga:  Operasi Pengejaran: Balai Karantina Bakauheni Gagalkan Penyelundupan 60 Kura-Kura Ambon Menuju Malang

“Penggunaan perangkat Android dalam SAS bertujuan melatih siswa menghadapi tantangan dunia digital, sejalan dengan visi sekolah untuk mencetak peserta didik yang unggul, inovatif, dan siap berkompetisi di era modern,” tambah Sukardi.

Kegiatan SAS dilaksanakan di ruang kelas yang telah dilengkapi dengan akses internet stabil untuk menunjang pelaksanaan ujian berbasis teknologi.

Dengan keberhasilan ini, SMPN 2 Rawajitu Timur menunjukkan komitmennya untuk terus berinovasi demi memajukan pendidikan.

Sekolah tersebut menjadi contoh nyata bagaimana teknologi dapat diintegrasikan secara efektif dalam proses pembelajaran dan evaluasi siswa.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *